Departemen Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melaksanakan kegiatan benchmarking ke Universitas Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Malaysia pada Kamis, 21 Agustus 2025. Kegiatan ini bertujuan untuk memperluas wawasan dan memperkuat kapasitas akademik dalam pengelolaan program studi, pengembangan kurikulum, penelitian, serta implementasi pendidikan anak usia dini yang berkualitas.

Kegiatan benchmarking dilaksanakan di Fakulti Pembangunan Manusia UPSI dan dipimpin oleh Dr. Nurhayati, M.Pd., dan Dr. Muthmainah, M.Pd. serta beberapa dosen PAUD FIP UNY yaitu Dr. Martha Christianti, M.Pd., Dr. Nur Cholimah, M.Pd., Dr. Eka Sapti Cahyaningrum, M.M., M.Pd., Dr. Rini Agustiningsih, M.Pd., dan Oktaviana Maharani, S.S.T., M.Kes. Tim UNY disambut oleh Dekan Fakultas Pembangunan Manusia UPSI dan Dr. Azizah Binti Zain selaku penanggung jawab kegiatan beserta jajaran dosen dan akademisi dari UPSI Malaysia.

Dalam kegiatan benchmarking tersebut, kedua institusi melakukan diskusi dan pertukaran informasi terkait pengelolaan program studi, pengembangan kurikulum, strategi pembelajaran, sistem penjaminan mutu, penguatan penelitian dan publikasi ilmiah, serta berbagai inovasi yang diterapkan dalam pendidikan anak usia dini. Kegiatan ini menjadi sarana untuk saling berbagi pengalaman dan praktik baik dalam upaya meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi di bidang PAUD.

Setelah sesi benchmarking di Fakulti Pembangunan Manusia, kegiatan dilanjutkan dengan observasi ke Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara (National Child Development Research Centre/NCDRC) UPSI. Pada kesempatan tersebut, tim UNY mengamati secara langsung berbagai program, fasilitas, serta implementasi layanan pendidikan dan penelitian yang mendukung perkembangan anak usia dini. Observasi ini memberikan gambaran nyata mengenai integrasi antara kegiatan akademik, penelitian, dan layanan pendidikan yang dikembangkan oleh UPSI.

Melalui benchmarking dan observasi ini, tim UNY memperoleh berbagai informasi dan praktik baik (best practices) yang dapat menjadi referensi dalam pengembangan program akademik, kurikulum, serta tata kelola Departemen PAUD FIP UNY. Hasil kegiatan diharapkan dapat mendukung peningkatan mutu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan kebutuhan pendidikan anak usia dini di Indonesia.

Selain memberikan manfaat akademik, kegiatan ini juga menjadi langkah strategis dalam memperkuat hubungan kelembagaan antara UNY dan UPSI Malaysia. Melalui kolaborasi yang berkelanjutan, kedua institusi diharapkan dapat terus mengembangkan kerja sama dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, sekaligus berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini di tingkat regional maupun internasional. (OM)